[ 老師的 ] 16 四月, 2009 20:36

考完試!分析一下答題的內容,我覺得答得實在不好,甚至還有「文不對題」的情形!所以篤定是上不了啦!以至於到處放話:「如果能考上!我請客!」

這個結果驗證了上一次的「教師專業發展」的覆轍!「東西可以亂吃,話不要亂講!」鐵齒嘛!

還真的矇上了一所!

這下次要破財了!雖然應該請得不太冤啦!

[ 老師的 ] 16 四月, 2009 20:36

中教大放榜了!
然後呢?
榜單上有我!

於是,我有點想放聲大哭!

有那麼難嗎?

反正唸得很辛苦!二十年沒認真讀過書!還要考試!(雖然年資佔了一部份)。
記憶中十幾年前考「資策會資訊種子教師」也有這樣的感覺。

考完試,真的是覺得不可能有機會,沒想到「拜拜是有用的!」考前,主任拉著大家拜了學校的土地以公,老婆帶著我拜了文昌廟,岳母帶我拜了五福大帝,所以我說「拜拜是有用的!」

感謝這一段時間,老婆的辛苦,小孩的聽話,同事的幫忙,當然校長的提點(如果認真一點聽的話『教師專業發展」就不用那麼辛苦了!)也是很重要的!

考完了!放榜了,辛苦的日子才算是開始吧!

 

[ 老師的 ] 02 四月, 2009 21:45

其實有點怪!就是不會才要去唸「研究所」,還沒讀,就要有研究計畫!

 Google學術搜尋可幫了大忙,很快的輸入關鍵字,一下子出來了一大堆!才發現,「哇!這樣子的題目都有人做!」

常說「亂槍打鳥」,其實真的「呯」一聲,真的還打下幾隻。也沒讀過什麼書,也沒思考過什麼大問題,現在要找題目,隨便找,網站上也都有相似題了!

有點感概,題目都被做完了,去那挖題目?

也許去唸研究所,就是能幫我們從不可能的地方再找出問題,然後認真的把這個題目很像那麼一回事的做完,就可以畢業了!

至於這個題目對我們教育的工作有沒有實質的差異(這也可以做一個題目了!),已經沒太大的關係了!(真的嗎?沒做研究,不能下定論呀!)