西寧國小校長室

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 壹、  簡歷

基本資料

（一）  姓名：李麗卿

（二）  現職：臺中縣清水鎮西寧國民小學校長

（三）  住址：（O）臺中縣清水鎮五權東路50號

（四）  E-mail：dspschin@yahoo.com.tw

二、    學歷與進修

（一）  1974-1979臺灣省立臺中師範專科學校國校師資科畢業

（二）  1989國立中興大學應數系計算機輔助教學進修班5學分

（三）  1991-1994國立臺中師範學院初等教育系畢業

（四）  1995-1998國立彰化師範大學輔導研究所40學分班結業

（五）  2001-2002國立臺北師院國教所校長領導實務推廣教育學分班結業（六）  2002-2003國立臺中師院進修暨推廣部國小英語師資20學分班結業

三、    經歷

（一）  1979-1991三田國民小學級任導師、學年主任

（二）  1991-1993清水國民小學 級任導師、生活輔導組長

（三）  1993-1994福民國民小學教導主任

（四）  1994-1997公明國民小學 訓導主任

（五）  1997-2003東山國民小學 總務主任、教導主任

（六）  2003-2004清水國民小學 級任導師

（七）  2004-2008 龍港國民小學校長

（八）  2008-迄今西寧國民小學 校長

（九）1994-1997縣國教輔導團國小組唱遊科輔導員

（十）  1997-1998教育部「國民中小學課程發展專案小組」組員

（十一）1998-1999教育部「國民教育階段學習領域綱要研修小組」藝術與人文組委員

（十二）1998-2000縣體育科教學實況評鑑訪視委員

（十三）2001-2001縣90年國民中小學校務評鑑訪視委員

（十四）2001-2003縣九年一貫課程教學輔導團生活課程輔導員

（十五）2007-迄今縣國民教育教學輔導團數學領域副召集人

四、    社會服務

（一）  1996-迄今 救國團臺中縣真善美聯誼會會員、組長、總幹事、副會長、會長、輔導會長、諮詢委員

（二）  2001-2005 臺中港區藝術中心義工團導覽組、展藝組、活動組義工

（三）  2003-迄今 臺中縣清水鎮社區發展協會外丹功研習班 活動組長

（四）  2004-迄今中華民國婦女寫作協會 會員 理事 理事長

貳、  自傳：

參、  辦學理念

一、    教育理念

　　國民小學教育應以追求超越自我與符應社會正義為主軸，不需強調表面形式或意識形態；一切的教育作為均以「學生是否能真實得到幫助、成長？」、「教師的教育專業是否能受到尊重、是否能完全發揮？」、「家長是否能安心、支持學校的一切措施？」、「行政團隊是否更和諧、更具行動力？」，此皆成為學校效能決斷的依歸。期盼國民小學教育，在每位基層領導者的努力下，能更進步、更精緻、更卓越！

二、    辦學目標--真、善、美、信、和、能

（一）教師教學以真

（二）啟迪學生向善

（三）追求生活之美

（四）厚積家長的信

（五）營造組織之和

（六）深耕學校效能

三、    辦學策略暨預期效益

（一）期勉教職同仁，思辨教育的本質，選編適合教材與課程、改進教學教法，秉持使命感、真誠的付出。

（二）提供學生多元探索機會，促進學習、開啟潛能，培植學生追求向上、向善的動力。

（三）落實藝術與人文教育，營造校園、建築、設置、人際互動…的有形與無形的美感氛圍。

（四）全體教職員工展現教育的熱誠與專業，贏取家長的信任與支持。（五）發揚以和為貴之倫理思想，塑造溫暖、溫馨、尊重的組織文化。（六）建構學校本位之特色，適性發展學生才能，適時與適量的導引，累積永續經營之效益與能量。

四、    理想校長圖像個人以為，領導者應具下列標竿，以追求精緻化、卓越化的校園新氣象：

（一）以踐履、篤實的工作態度，落實各項教育政策與理念。

（二）深耕校園危機意識管理，排除一切可能的危害，提供師生安全、快樂的學習環境。

（三）規劃前瞻性的校務發展計畫，追求績效與品質，以提升整體教育環境水準。

（四）引導教師秉持教育熱誠，發揮教育專業，以獲得社會大眾的肯定，進而恢弘師道尊嚴。

（五）帶領團隊發揮積極的行政效率，力行人有專司、事有法則、物有定位的簡明校務行政原則。

（六）標準化校務、處室和教學視導，發揮扁平式溝通的功能，積極協助校內、外困難問題之解決，並確實掌握人、事、物動態。

（七）透過民主的機制，循序漸進落實教育改革，廣闢溝通平台，接納各方意見；在依法行政的前提下，尋求共識、凝聚向心力。

（八）整合各方資源，賡續研究、追蹤、考核、評鑑，以利校務永續經營和發展。

肆、  學校經營方案

一、    理想學校圖像

（一）民主尊重分享的行政決策

（二）愛智友善支持的校園氣氛

（三）專業關懷合作的教師文化

（四）校本精緻多元的課程發展

（五）專業生動有效的教導方式

（六）快樂活潑多樣的學習活動

（七）自信健康感恩的學生圖像

（八）安全平等人本的校園環境

（九）快樂開放豐富的遊憩園地

（十）耐心尊重參與的家長角色

二、 結語教育是春風化雨、百年樹人的工作，我熱愛教育，願以教育為終身志業，本著『學生第一，學校優先』的原則，時時關愛學生、處處照顧同仁，樂於為教育奉獻與付出，盼望有效結合全體教職員工、家長及社區人士，由共識中凝聚教育的動力，一起為教育兒童而努力。